1175
alumnos
85
docentes
20
administración y servicios
900
familias
Consejo Escolar
Claustro Profesores
Equipo directivo
El Equipo Directivo está formado por personas que inspiradas en la figura de nuestra fundadora Juana María Condesa Lluch, trabaja en colaboración con el resto de estamentos en la gestión diaria del centro.
Equipo Directivo
Directora Pedagógica de Secundaria y Bachiller:
Mª Carmen Guillén Ochando
Directora Pedagógica de Infantil y Primaria:
Idoia Bona Cuquerella
Jefe de Estudios de Secundaria y Bachiller:
Juan Angel Tárraga Almendros
Equipo Titularidad
Directora Titular:
Hna. Mª Angélica Morales Calderón
Equipo Titularidad:
Hna. Mª Dolores Sempere
Hna. Angela Román
Hna. Mª Angélica Morales
Hna. Janett Anco
Educación Infantil y Primaria
Directora Pedagógica:
Idoya Bona Cuquerella
Jefa de Estudios:
Dª Raquel Fernández Laso
ESO / Bachillerato / CFGM
Directora Pedagógica:
Dª Mª Carmen Guillén Ochando
Jefe de Estudios:
D. Juan Ángel Tárraga Almendros
Modelo Educativo
La propuesta formativa de Esclavas de María engloba todas las dimensiones de la persona, la personal, en la que prestamos especial atención al crecimiento en la gestión emocional, poniendo en valor todas las capacidades individuales para sentirse bien y para servir al colectivo; la académica e intelectual, desde la que proponemos un modelo abierto y flexible a través del cual intentamos que el alumnado dé lo mejor de sí mismo, potenciando sus fortalezas y reforzando aquellas habilidades menos desarrolladas, conscientes de los diferentes ritmos y estilos de aprendizaje; y la espiritualidad, proponiendo a nuestro alumnado el modelo de vida del evangelio, propiciando la reflexión personal y el encuentro con Jesús.
En definitiva, un modelo educativo que permita a cada alumno y alumna alcanzar la excelencia, personal, emocional e intelectualmente y conseguir que cada uno de ellos sean personas plenas, felices y comprometidas con sus estudios, sus familias y la sociedad.
Desde nuestro Proyecto Educativo queremos apostar por un modelo de escuela inclusiva, donde tenga cabida todo tipo de alumnado, sin que exista exclusión por motivos de raza, procedencia, sexo, religión, capacidades, sociales, económicas, físicas ni ideológicas.
Misión
Promovemos la formación integral del alumnado mediante la adquisición de hábitos morales e intelectuales, de conocimientos científico-técnicos, humanísticos, estéticos y religiosos a fin de conseguir una preparación humana y profesional de acuerdo con la concepción cristiana del hombre, de la vida y del mundo.
Asimismo, llevamos a cabo el proceso de evangelización, en colaboración con las familias, mediante un plan educativo y pastoral, que favorece su formación espiritual. Profundizamos en los principios democráticos de convivencia -respeto, tolerancia y libertad-, para que nuestros alumnos contribuyan a la construcción de un mundo más humano, y más justo.
Visión
Queremos ser y que nos reconozcan por:
Vivir un ambiente de convivencia adecuado y, ser un equipo de educadores cristianos comprometidos en la educación integral de nuestros alumnos. Nuestro compromiso con la excelencia en la gestión administrativa así como en la utilización de recursos que favorezcan el cuidado medioambiental. Fomentar, un plurilingüismo efectivo, desarrollando en ellos una mentalidad abierta que les capacite para sus futuras posibilidades profesionales. Utilizar una metodología innovadora y ética, basada en las Nuevas Tecnologías, para formar usuarios comprometidos con la creación de contenidos formativos y lúdicos. Conseguir integrar a la Comunidad Educativa en toda la formación que desarrollamos, con especial atención a los menos favorecidos, basada en la colaboración de las familias.
Valores
El Proyecto Educativo de Esclavas de María se basa en los valores evangélicos y los promueve como medio de transformación del hombre y de la sociedad. Todo miembro de la comunidad escolar debe actuar fielmente con el carisma de este proyecto, sabiéndose partícipe de una historia comprometida con la formación de la persona.
Creemos en ; el respeto, la tolerancia, el espíritu crítico, la visión cristiana, la evangelización, la interioridad, en la cultura del esfuerzo, la creatividad y en las buenas prácticas.
Proyecto Digitalización
Nuevos retos, nuevas formas de aprender…
Desde hace unos años en el colegio Esclavas de María estamos utilizando las herramientas de “google for education” para trabajar la competencia digital con nuestros alumnos.
Desde el centro nos hemos fijado en el Chromebook como motor para una digitalización, que empiezan a introducirse en 5º de Ed. Primaria y llegarán progresivamente hasta 4ºESO.
Formando en el presente, para el futuro…
Convenio Cambridge
«Centro preparador de los exámenes de Cambridge Assessment English organizados por el British Council»
El proyecto Cambridge se basa en el aprendizaje de la lengua inglesa desde el entendimiento y la utilización de frases y expresiones cortas (oralidad), presentarse y responder a preguntas básicas sobre sus datos personales, interactuar con hablantes de Inglés que hablen despacio y con claridad, escribir notas cortas y breves (1º y 2º de Primaria) hasta lograr las habilidades y destrezas suficientes para superar las distintas pruebas Cambridge desde Starters hasta Advanced (C1)
Pastoral
¿Qué es la Pastoral?
Se trata de un conjunto de ACCIONES EDUCATIVAS de una institución, en este caso, nuestro Colegio, que tienen como finalidad PROPONER y EDUCAR LA EXPERIENCIA RELIGIOSA CRISTIANA. Estas acciones tienen su identidad propia y explícita en el conjunto de toda la actividad colegial y forman parte del proyecto educativo de centro. En este sentido, educar esta experiencia religiosa cristiana, pasa por la EDUCACIÓN DE ACUERDO CON EL EVANGELIO, hecho que supone educar la EXPERIENCIA DE LA FE. Nuestro colegio se conforma así, como institución evangelizadora. En nuestro colegio promovemos la formación integral de nuestros alumnos y alumnas de acuerdo con una concepción cristiana del hombre, de la vida y del mundo y los preparamos para que puedan alcanzar una adhesión personal, libre y explícita a la fe cristiana en la Iglesia.
¿Cómo llevamos a cabo nuestro proyecto?
Cada etapa educativa posee unos rasgos característicos que la determinan y guían las acciones específicas que junto con todo el equipo docente llevamos a cabo a lo largo de cada curso escolar. No obstante, hay actividades que se desarrollan simultáneamente en las cinco etapas, como son las celebraciones de inicio de curso, las propias de los tiempos litúrgicos, la fiesta de la Madre fundadora, la jornada de la no violencia y la paz, el mes de mayo y la fiesta del colegio dedicada a la Virgen.
Algunas de las acciones específicas:
Oratorio, Eucaristías, Misa especial de acción de gracias el día de la fiesta del Colegio (finales de mayo), Sacramento del perdón a durante la Cuaresma, Sacramento de la Confirmación, Catequesis, Celebraciones y Convivencias, Belén viviente, Proyectos de voluntariado.
